En la primera sesión se comentaron algunos detalles que pueden ser mejorables en el cuaderno de trabajo y se habló de las dificultades específicas que fueron observadas entre lo/as alumno/as.

Respecto a esto último, hubo acuerdo en que dentro del contenido del cuaderno debería agruparse mejor los aspectos relacionados con la autoevaluación ya que para llevarla a cabo hay que recurrir a páginas ubicadas en diferentes partes del libro, lo que puede dispersar y confundir; también se hizo una observación en cuanto a que las imágenes deberían tener más color para que puedan resultar más amenas.

En relación a los niños en particular, se apuntó que uno de ellos ya lleva varios años asistiendo al mismo taller y que podía ser interesante trasladarlo al taller de escritura, en vistas de las dificultades y la falta de motivación que manifestó en el transcurso de la actividad; también se comentaron las evidencias de baja autoestima de otro de los niños en función de algunas declaraciones que realizó.